教育工学センタ-の研究活動-8-広域教育情報システム開発をめざして--香川大学教育学部附属教育工学センタ-
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 2Cp-3 マイクロティーチングの比較研究 (その5)
- 教材データベースを用いた個別学習資料作成システムの研究 : "NIRS-II"の開発
- 学校教育におけるCAIとカリキュラム設計 (CAIとカリキュラム : 児童生徒の質を高められるか?)
- 学習情報の種類とデータベース作成
- E-12 マイクロテイーチングの比較研究(その4)
- L-1 マイクロティーチングの比較研究(その3)
- A-28 学校事務におけるマイクロコンピュータの利用
- 教科教育と教育実習との結節カリキュラムの開発
- 教育実習改善の試み : 教育実習方法の開発(2)
- マイクロティーチングおよびシミュレーション的方法による教育実習の改善 (その2)
- マイクロティーチングおよびシミュレーション的方法による教育実習の改善
- 教育養成における基礎的教授能力訓練法改善に関する調査研究 (2)
- 教育養成における基礎的教授能力訓練法改善に関する調査研究 (1)
- 21 教員養成における閉回路テレビの役割
- 授業シミョレーション・システムの開発と教育実習の改善 (その2)
- 教育工学センタ-の研究活動-8-広域教育情報システム開発をめざして--香川大学教育学部附属教育工学センタ-
- 理科における科学的論理および思考の階層化と授業のシステム設計に関する基礎的研究
- 教師の教材ソフト開発に対する意識について
- D-10 教育情報の情報交換と共同利用について(I) : 教育研究用プログラム・パッケージ共同開発の必要性(
- D-8 教育情報の情報交換と共同利用について(2) : 教授・学習過程に関する項目の整備とコード化