発題 障害児・者に対する施策の中で「障害児」といわれる我が子(彼)と親の立場 (第10回日本臨床心理学会総会シンポジュウム(総合テ-マ 心理臨床と「障害」児・者観--保安処分体制強化に抗して)<特集>) -- (「障害」児・者差別と判別--療育手帳制度をめぐって)

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