複式小学校算数科の間接指導を改善する試み--プログラム学習方式の利用を中心として

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概要

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• 北海道教育大学僻地教育研究施設の論文

北海道教育大学僻地教育研究施設 | 論文

• 障害児保育に関する地域的特性に関する研究--北海道郡部の保育所の事例を中心として
• 北海道における障害児保育の動向と課題-2-
• 北海道における障害児保育の動向と課題-1-幼稚園における保育の実態に関する分析を中心として
• 僻地児童の認知能力の発達に関する縦断的研究-3- (僻地教育研究20周年記念特集)
• 僻地児童の認知能力の発達に関する縦断的研究-2-

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