ECにおける教育・訓練分野の「調整化」政策に関する研究--その意義と方法論的考察
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- FDの制度化と大学教育
- 教師教育制度の改革動向 : 「大学における教員養成」の視点から
- 教員養成の課題と改善方策 : 2つの原則に立って
- 教育改革と教師教育 : 教職課程の観点から
- 中等学校におけるキャリア教育の現状と課題 : 生涯教育体制に向けて
- EUにおける教育政策の総合的考察 : EC期・政策構造の特質
- EUにおける教育・訓練政策の歴史的考察--マ-ストリヒト条約までの政策的発展
- ECにおける教育・訓練分野の「調整化」政策に関する研究--その意義と方法論的考察
- ECにおける青年労働者交換プログラムの成果と課題
- 「進路指導」の在り方-2-「自己概念」からの接近
- 「進路指導」の在り方-1-教育会議答申をめぐって
- ECにおける「若者交換」の目的--青年労働者・大学生・若者
- 「特別活動」の基本的条件
- 進路指導(career guidance)の方向と課題--「自己理解」と「自己決定」を中心に
- ECにおける職業訓練政策の課題--学校生活から就労生活への移行
- 進路指導(career guidance)の問題状況--その周辺部と中心部の相互関係
- 学校教育の今日的な課題--「量」から「質」への転換
- 教育分野の調整化政策の進展--「EC市民」形成の諸問題
- ECと職業訓練政策--雇用の観点から
- 国際化とECの教育政策--機能主義アプロ-チの現況
- 外国人子弟教育の基本的方策--西ドイツの「二言語併用」の問題 (近沢敬一教授・石井康一教授古稀記念号)
- ヨ-ロッパ共同体における外国人子弟の教育政策--委員会提案の分析を中心として (福岡大学創立45周年記念論文集)