医政と主張 〔日本医師会〕第35回常任理事会

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概要

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• 2001-07-01

論文 | ランダム

• 614 精神薄弱児の弁別逆転学習(3) : 反応時間による予備的検討(600 発達障害と適応阻害)
• 2 精神薄弱児の弁別逆転学習(2) : 学習材料の抽象性の効果について(4.学習)
• 928 精神薄弱児の弁別逆転学習(1) : 刺激次元の優位性の効果について(9.特殊教育)
• コーラの飲用にて胃石が軟化し内視鏡的治療が可能となった1症例
• クラスタの構造と成長

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