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ヘルバルト教育学の方法--その非社会的性格
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東京教育大学大学院教育学研究科の論文
東京教育大学大学院教育学研究科 | 論文
教職における倫理綱領の特性及びその研究の意義
英国におけるスポーツの変容について
寛政異学の禁に関する一考察--松平定信における「学問」と「教育」をめぐって
田中不二麿の教育思想に関する一考察--欧米視察と「学制」改革への指標
明治期における徳教思想の系譜と性格--近代教育思想の特性
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