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近視眼的なあまりに近視眼的な--山谷進介氏(カリキユラム1・2号)に答ふ
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社会科教育研究社の論文
社会科教育研究社 | 論文
学習評価の問題
社会科としつけ・批判-3-しつけをどう扱つたか--社会科としつけの問題
社会科の単元展開について--指導上の一助言
具体性の貧困ということについて
近視眼的なあまりに近視眼的な--山谷進介氏(カリキユラム1・2号)に答ふ
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