視聴覚的方法・その範囲と個人差・評価の問題について
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概要
日本視聴覚教育協会 | 論文
- メディア教育の現場から(10)メディア・リテラシーの育成を目指した授業の展開
- みちのく教育メディア紀行(5)ネットワーク配信コンテンツを活用した授業実践
- ICT機器・教材を活用しよう(第1回)『デジタル授業プラン』を活用してみよう--ICT活用の「次の一手」は多様な実践の共有から!
- メディア教育の現場から(39)メディアリテラシー教育開発研究会(10)国際交流学習とメディアリテラシー
- メディア教育の現場から(35)メディアリテラシー教育開発研究会(6)大学におけるメディアリテラシー教育