解説 特別な教育的支援を必要とする児童生徒への対応 (特集 二十一世紀の特殊教育)

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概要

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論文 | ランダム

• 耳鳴の大きさにおよぼす因子 : ロジスティックモデルによる解析
• 耳鳴の主訴と罹病期間が気になり方におよぼす影響
• 高度難聴者にみられるABRの潜時3msecの陰性電位-その特徴と前庭誘発反応との関連性-
• 感音難聴の耳閉塞感と内耳圧との関連性について
• 標準耳鳴検査法1993による自覚的表現の評価におよぼす要因について : 数量化理論による解析

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