比較・分布・歴史 (新しい方言研究)
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概要
論文 | ランダム
- 「つっこみ質問」を使ってインタビューする楽しさを実感する子ども : 3年「めざせインタビュー名人 友達の思い出写真の秘密を聞き出そう」 (学ぶ楽しさを実感する授業(2))
- (国語6年)「自分と比べながら聞くスキル」を身に付け,考えをコメントする子ども : 6年「成長したことを交流しよう」(特設)
- (国語5年)思考する・聞くスキルで論理的に話す子どもを育てる : 5年「読書発表会を聞こう」
- (総合5ネン)「学び方」を自己評価し,「成長した自分」を自覚する子ども : 5年虹の輪タイム「新潟 "水" 調査隊」
- 自分の思いや願いを大切にして,他と積極的に関わりながら,いきいきと表現する子供の育成