"八方破れのたくましさ"で実践を--それを支える教育基本法と子どもの権利条約 (現代の学校と教職員の課題--新採教職員に贈る言葉)
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概要
アドバンテ-ジサ-バ- | 論文
- 集まるところから連帯が--標準世帯形成期の年代から (教職員の生活と要求) -- (私たちの生活と要求)
- 人間の歴史の中で認識させる--小学校/「わたしたちの衣服」の実践をとおして (自主編成・その課題と実践/家庭科)
- 宮崎 新しい価値観へ--女性の「視点」を考える (世界を変える--学校のなかの女性たち) -- (学校現場からの報告)
- 新聞づくりとたたかいと (職場闘争と機関紙活動(特集))
- 神奈川 文部省との新たな関係と協議の場の設定を (日教組第37回定期大会)