能力別編成による学習指導はどのようにして行えばよいか--グルーピングの問題点をめぐつて

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概要

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• 愛媛県教育研究所の論文

愛媛県教育研究所 | 論文

• 「中学校の職業家庭科」--指導のための一資料
• 日本史教育のゆくえ
• 算数・数学科においては・個人差に応じた学習指導をどのようにすればよいか
• 算数教育においては何を指導するか-1-
• 特別教育活動に対する教育心理学的考察

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