生徒の学習意欲を引き出す高等学校国語科授業改善への取り組み--授業における「書く活動」の位置付け

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 愛媛大学教育学部国語国文学会の論文

愛媛大学教育学部国語国文学会 | 論文

• ケータイと手書きの表記差--ケータイの文と一週間後に手書きした文との比較
• 「踏襲」を「フシュゥ」と読む背景
• ケータイを使って文を書くと
• 『道草』書き潰し原稿と最終原稿の比較--ルビ、送り仮名、漢字字種、類似する語
• 『坊っちやん』原稿の手入れについて(補遺)

もっと見る

スポンサーリンク