ダンス・ワークショップにおける学びについての一考察:─創作体験とグループ活動の意味─
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概要
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本研究では，ダンス・ワークショップという集中的体験学習におけるグループによるダンス創作に着目し，そこに参加した生徒達の"学び"について考察した。方法はダンス・ワークショップに参加した生徒6名に対して半構造化インタビューを実施し，そのナラティブの内容を分析した。その結果，生徒達はグループでの創作活動によって，以下のような"学び"を得ていることが確認された。1）自己と他者の「個性」を認識し尊重しあう2）技術の優劣ではなく，「表現者」たりうる自分に気づく3）各人が臆することなく個性を発揮し，自信を持って踊る4）"現在（今）の自分"を受け容れる5）他者を通して自分の感情や態度と向き合う
- 社団法人 日本女子体育連盟の論文