不随意記憶の自己確認機能に関する研究
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This study investigated the functions of involuntary memory, which is memory of personal experience that pops into mind without a conscious attempt at retrieval. Thirteen undergraduates recorded the contents of their involuntary memories and the circumstances surrounding their occurrence, such as the participant's activity. In addition, the participants described the effect of the involuntary memory on their thought and action in that situation. Analysis of the data showed that the dominant function of involuntary memory was self-confirmation. The subsets of this function were: (a) recognition of one's existence in the past, (b) recognition of one's own psychological traits in the past, (c) discovering new traits of oneself through checking one's personal past, (d) understanding the change of one's traits, and (e) recognizing the consistency of one's traits. These results indicate that one of the main functions of involuntary autobiographical memory may be to provide a sense of self-continuity.
- 公益社団法人 日本心理学会の論文
著者
関連論文
- 高校生の学習様式 : 英語・数学・国語の 「Personal Learning Theory」
- マイコンを使った学習様式の診断
- 学習 2-PE4 母親に関する自伝的記憶2 : 非行群と無非行群の比較分析
- L6031 母親に関する自伝的記憶 : 非行群と無非行群の比較分析
- PE44 パーソナリティ特性の判断理由に関する研究(人格,ポスター発表E)
- C-4 対人的パーソナリティ特性と自伝的記憶の関係
- PF57 自伝的記憶の長期的保持
- PE61 挫折体験の受容と有能感
- 不快エピソードに対する認識の変容と感情内容による比較
- 自伝的記憶と性格特性との関連 : YGおよび自己受容, 自己の短所に対する認識に基づいて
- 学習6045 自伝的記憶の忘却
- PC002 自伝的記憶の想起の安定性に関する研究
- LS09 エピソード記憶と感情
- C-12 学習計画立案・実行に関する研究(II)(学習C)
- C-11 学習計画立案・実行に関する研究(I)(学習C)
- 自伝的記憶の感情特性と再想起可能性
- 713 意味記憶からの情報検索における個人差(1)(記憶・連想,学習2,口頭発表)
- 不随意記憶の自己確認機能に関する研究
- 不随意記憶の機能に関する考察--想起状況の分析を通じて
- 自伝的記憶のパーソナリティ特性による分析
- Emotion as a factor in the von Restorff phenomenon