実務設計製図の導入による教育事例とその外部評価
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概要
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With the object of cultivating the students' logical thinking ability, the author has introduced advantages of practical design into the education of design and drawing in the university. This experimental class is conducted by the author, the heads of design department and the persons with more than thirty years experience in compavies. In this report, such case studies and external evaluation by companies for such education are thoroughly discussed.
- 公益社団法人 日本工学教育協会の論文
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