日本語研修コースのカリキュラム開発の試み
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概要
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カリキュラム開発の基本的前提として、成功的教育観やアカウンタビリティに対する理解、時間不足という現実的な問題について述べる。そしてカリキュラムの意味と、開発過程、日本語研修コースにおける現状をまとめる。最後に、研修コース第6期生に対して行ったアンケートを報告し、その結果について分析し、それが教材や教授法の開発、ファカルティ・ディベロップメント活動とつながることを述べる。
- 熊本大学の論文
- 1999-01-31
熊本大学 | 論文
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