大学におけるルーブリック評価導入の実際 : 公平で客観的かつ厳格な成績評価を目指して
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概要
立命館大学教育開発推進機構 | 論文
- 「全国私立大学FD連携フォーラム」を通じた実践的FDプログラムの開発
- 学士課程教育における教養教育の課題 (特集 立命館大学の教養教育)
- 外国語学習意欲を高めるストラテジーを求めて--Dornyei提唱する Motivational Strategies を利用したアンケート調査にもとづいて
- 大学から職業キャリアへの移行と学習過程・学生生活--学部4回生における「潜在的無業層」の分析
- 大学における内部質保証の実現に向けた取り組み--自己点検・評価活動および教学改善活動の現状と課題