学生自らの学習改善への貢献からとらえなおした学習成果測定結果の活用 / 学生個人へのフィードバックの試み
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概要
立命館大学教育開発推進機構 | 論文
- 「全国私立大学FD連携フォーラム」を通じた実践的FDプログラムの開発
- 学士課程教育における教養教育の課題 (特集 立命館大学の教養教育)
- 外国語学習意欲を高めるストラテジーを求めて--Dornyei提唱する Motivational Strategies を利用したアンケート調査にもとづいて
- 大学から職業キャリアへの移行と学習過程・学生生活--学部4回生における「潜在的無業層」の分析
- 大学における内部質保証の実現に向けた取り組み--自己点検・評価活動および教学改善活動の現状と課題