CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用(4)学習効果と学習時間・学習量の関係および前・後期連続受講における後期の伸びに注目して
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The purpose of this paper is to examine the effectiveness of a computer-assisted English training course.Using the scores of the TOEIC tests administered before and after the course，t he author examined the participants' performance and the relationship between the participants' TOEIC gains and their study time and workload. The findings indicated that the longer the study time and the greater the study workload，the more TOEIC gains were achieved. The author also discussed why the TOEIC gains from the fall semester were very small.
- 広島市立大学国際学部 (Hiroshima City University, Faculty of International Studies)の論文
著者
関連論文
- CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用（Ⅳ） ： 学習効果と学習時間・学習量の関係および前・後期連続受講における後期の伸びに注目して
- CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用(2)前・後期連続受講の効果について
- CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用
- CALLを利用した英語集中訓練プログラム : その実施と結果の分析
- 2 広島市立大学の英語教育改革 : 英語科目を「訓練科目」と「指導科目」に分けることによる効果と効率の追求(中国四国地区大学,支部特別企画「変わる大学英語」,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
- 日本人大学生のためのCALL利用英語学習プログラムの実施と結果について(その３) : Intensive English Training on the Web 2000
- 日本人大学生のためのCALL利用英語学習プログラムの実施と結果について : Intensive English Training on the Web (Ⅱ)
- 学習意欲に働きかける学習方法の与え方に関する研究 : 学習意欲に影響を及ぼす要因の検討(中国地区英語教育学会第41回研究発表)
- 英語eラーニング講座 : 市民とともに作り上げる生涯教育
- CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用(4)学習効果と学習時間・学習量の関係および前・後期連続受講における後期の伸びに注目して
- CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用(2)前・後期連続受講の効果について
- CALL利用英語集中訓練プログラムの正規英語科目への応用
- 日本人大学生のためのCALL利用英語学習プログラムの実施と結果について(その3)Intensive English Training on the Web 2000
- 日本人大学生のためのCALL利用英語学習プログラムの実施と結果について:Intensive English Training on the Web(2)
- CALLを利用した英語集中訓練プログラム:その実施と結果の分析