Syllabus Design and Teaching Methodology in a Japanese University Sociolinguistics Course
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
ThisrlooksatissuesofsyllabusdesignandteachingmethodologyinanEFLSOCiolinguisticscourse.ItsetsouttheaimsforonesuchcourseinaJapaneseuniversity,anddescribesahybridteach-ingmethodologycreatedtomeetthoseaims.Thishybridapproachcolllbinestraditionallecture-styleteachertransmissionwithstudenLcenteredactivities.Thesyllabusforthecourseisdescribedusingspecificthematicexamplesofcoursecontent,andtheefectivenessofthecourseasawholeisanalyzedwiththehelpofstudentfeedback.
- 広島女学院大学の論文
広島女学院大学 | 論文
- 抗酸化物質のTBA法とESR法を用いた新しい評価方法に関する研究
- パンの物性に及ぼす発酵風味液の影響
- 備後八鳥の牛供養花田植とその周辺--行事の次第と組織
- 中世,芸備地方における写経とその組織について
- IT社会と大学博物館の教育的価値