1をこえる分数の意味に気づく算数的活動の工夫 ―第4学年｢分数｣パターンブロックを用いた指導を通して―
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概要
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- 岡山大学算数・数学教育学会の論文
- 2002-06-08
岡山大学算数・数学教育学会 | 論文
- 2006 中学校数学「数量関係」の学力診断調査
- 2006「数と計算」の学力診断調査の結果と概要
- 算数的活動を生かした算数授業の開発
- 2006算数学力診断調査結果の分析
- 問題解決の方法を考え,説明する算数的活動の工夫 ―第6学年「2/3と3/5の大小比較（通分）」の授業を通して―