知財教育における中日協力の方向性
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概要
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近年、各国は知財教育に力を入れ始めた。本稿では、日本と中国における知財教育の現状及びその変遷を説明し、両国の知財教育のモデルを比較した。また、知財教育をより有効的に実施するために、両国の強みを生かして相補的な連携関係を結ぶ方向性を提言した。さらに、それを実現するために、両国の知財教育機関、大学、政府、企業によるサポートが必要であると言及した。
- 三重大学教育学部附属教育実践総合センターの論文
- 2012-03-00
三重大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文
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