成績不振者の指導と低学年の進級制度--低学年の留年者調査を中心として
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概要
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We made an investigation of the 1st to 3rd year repeaters of academic years 1992～1995. We have found that the average number of repeating students amounted to 4.6% of the total students and that one out of three repeaters eventually dropped out. We have discussed how we can boost up their achievments and save them from repeating and dropping out.
- 長野工業高等専門学校の論文
- 1996-00-00
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