教員養成との関連性からの考察 (特集 現職教員の再教育)
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概要
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我国の現職教員の再教育を教員養成と関連づけて考察を行った。 戦前は時期的に3期にわけて考察したが、3期の終期に至っても、研修的な再教育には至っていない。 戦後において、近年"生涯学習時代"の到来を迎えて、教員のキャリア・アップも課題となり、実現されて来た。今後の課題は、養成と再教育との関連づけにある。
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