「学習する組織」としての学校に関する一考察（2） : AndyHargreavesの「専門職の学習共同体」論に注目して
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概要
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本稿は、「学習する組織」としての学校について理解するために、教師の同僚性や協働性の議論を、「学習する組織」論や「実践共同体」の知見を踏まえて発展させたAndyHargreavesの「専門職の学習共同体（professionallearningcommunities）」に関する議論に着目し、その特徴を明らかにした上で、意義と課題について考察する。
- 2012-03-31
論文 | ランダム
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