協同の価値を学ぶ授業づくり
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概要
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本研究の目的は，子どもが友達と学ぶことが楽しく，それが自分のためになるということを学習内容の一部として学ぶことができる授業を開発することである。そこで，ジグソー学習とワールド・カフェを用いた小学校社会科の教材開発を試みた。子どもたちは， 相互交流を通し，関わりを楽しみながら，友達から新しいことを学んだ。しかし，書く能力を高めることと協同の場を組み合わせた学習を継続的に行うことが課題として残った。 キーワード：協同の価値, 協同学習, ジグソー学習, ワールド・カフェ, 小学校社会科
- 2012-02-18
論文 | ランダム
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