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ほととぎす
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論文 | ランダム
中学校地理授業における学習達成水準の研究(1) : 単元「道路は誰のもの?」を事例にして
高等学校社会系教科における導入学習に関する授業開発の研究(II) : 「世界史A」導入単元の場合
中・高一貫の視点に立った国際政治学習のカリキュラム開発に関する研究(1) : 単元「地域紛争」を事例として
社会科授業に関する実証的研究の革新(1)中等公民単元授業の比較分析
シティズンシップ教育と学習材--優れた実践のための諸原則
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