年報（日本語・日本文化教育部門） : FD活動の報告
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概要
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報告1:服部淳・大羽かおり「ダイアログの授業における試み」報告2:嶽逸子「チェック項目による学習者同士のフィードバック」
- 名古屋大学留学生センターの論文
- 2005-00-00
名古屋大学留学生センター | 論文
- 日本語リズム・アクセント教育の実践
- 学部留学生の大学生活における日本語運用上の困難と課題
- 日本留学試験「記述問題」における採点基準の見直し
- 多義動詞「かける」の基本的意味--類義語「のせる」「さげる」「かぶせる」との対応による意味の異なり
- The Co-evolution of Nissan and Renault