Approaches to Writing Evaluation

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概要

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• 自由論文This paper examines how teachers evaluate writing. Ten teachers of Core Studies I: Academic Writing at Osaka Jogakuin College evaluated four pieces of writing from students. The evaluations were then examined to determine the type of evaluation each teacher made. Results indicate that teachers evaluate essays in a wide variety of ways but generally reach scores that are similar.本稿では、教師がどのように英語論文作成を評価しているのかを考察する。大阪女学院短期大学の授業のひとつ、Core Study I: Academic Writing を担当する10人の教師が、学生の書いた4つの英語論文の評価を行った。各教師による評価を分析した結果、評価の方法は教師によって多種多様であるにも拘わらず、最終的には類似したスコアに達することが明らかになった。

• 大阪女学院短期大学の論文
• 2004-03-01

大阪女学院短期大学 | 論文

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