ホレースマン・スクールの初等教育研究における通知表の改訂 : プロジェクト・メソッドに基づいた教育測定法の開発
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概要
早稲田大学教育会,School of Education, Waseda University | 論文
- ホレースマン・スクールの初等教育研究における通知表の改訂 : プロジェクト・メソッドに基づいた教育測定法の開発
- 「自己」の文化社会学に向けて
- 反応スタイル尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
- 乳児研究を発達の中に位置づけることの意義 : Baillargeonの認知発達研究に焦点を当てて
- 『大東世語』「容止」篇注釈稿