ドイツの事物科におけるプロジェクト
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概要
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今日、ドイツの事物科（Sachunterricht）において、「プロジェクト（Projekt）」授業が注目されている。学校教育でのプロジェクトとは、「学習を活動や経験と結びつける」というデューイの教育哲学に端を発するものであり、その意味では決して新しい教育法であるとはいえない。しかし、それがいま改めて注目されるのは、硬直した一方伝達的詰め込み授業を問い直し、現代的な教育課題に積極的に対応できる教授一学習方法である、と考えられるからである。子どもにとって身近であるとともに、現代的でもあるテーマを、多面的な視角から活動的に学習することは、初等教育だけではなく、中等教育さらには教育全体の課題となっている。
- 1996-03-31
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