国立大学における教育プログラム・デザインの有する意義 : ふたつの英語教育改革の事例
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本稿は、国立大学における教育プログラム・デザインの必要性を、国立大学法人化による大学の経営権等の変化と主要な教育答申の中身に即して明らかにし、ついでプログラム・デザインのふたつの事例（茨城大学及び宇都宮大学）を取り上げ、その有する意味（教育の質の保証）と改革の困難性の一端を分析したものである。
論文 | ランダム
- 42.幼児期におけるビタミンB_2欠乏(II) : 幼児および学童におけるB_2欠乏症(第59回協議会研究報告要旨)
- 7.小児期におけるB_2欠乏症(I)乳児期におけるB_2欠乏症(第58回協議会研究報告要旨)
- 5.小兒リウマチ熱患者糞便中よりアノイリナーゼ菌を檢出した症例(第55回協議会研究報告要旨)
- 外国児童文学 上級 (特集 子どもの本 2008年をふりかえって)
- 外国児童文学 上級 (特集 子どもの本 二〇〇七年をふりかえって)