数値解析授業での電卓による演習
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
It has been reported to improve oral teaching in numerical analysis by programming exercises. This paper proposes teaching numerical analysis in the better way than in the already reported way. Numerical analysis is taught for a hour weekly. One numerical solution is taught for two weeks. In the first week make calculations with the pocket calculator after explaining the numerical solution. In the second week make a program of the numerical solution after explaining the program. The improvement was effective in order to deepen understanding the numerical solutions.
- 津山工業高等専門学校の論文
- 1980-10-15
著者
関連論文
- 学習内容習得過程の把握
- 最適教授項目決定問題の解法
- 情報処理教育における学科間の比較
- 大学と高専における情報処理教育の学習効果についての比較研究
- FORTRAN言語の理解過程に関する分析
- A Proposal of Method for Grasping Conceptual Structure Using Hierarchical Networks
- 成績分析システムの開発
- 近赤外線吸収型湿度計の基礎研究
- 数値解析授業での電卓による演習
- マークカードによる多肢選択式試験の教育情報収集システムの開発
- 数値解析における授業方法改善の試み
- 初心者のためのFORTRANプログラミングⅡ -ステップ学習方式による-
- 初心者のためのTSSコマンドの使い方 -FORTRANプログラム実習における-
- S-P表分析法のためのプログラム
- 初心者のためのFORTRANプログラミング
- 授業時間割編成問題に関する文献の概要集
- 三種類のシステムによる電子計算機実習
- 電子計算機実習についての一考察
- 水平方向から入射するミューオンの天頂角分布
- カスケードシャワー曲線
- 3)学習内容習得過程の把握(画像処理・画像応用研究会(第80回))
- 授業時間割編成問題に関する文献の概要集
- 近赤外線吸収型湿度計の基礎研究
- 大学と高専における情報処理教育の学習効果についての比較研究
- 情報処理教育における学科間の比較
- FORTRAN言語の理解過程に関する分析
- A Proposal of Method for Grasping Conceptual Structure Using Hierarchical Networks
- 成績分析システムの開発
- 数値解析授業での電卓による演習
- マ-クカ-ドによる多肢選択式試験の教育情報収集システムの開発
- 数値解析における授業方法改善の試み
- 初心者のためのFORTRANプログラミング-2-ステップ学習方式による
- S-P表分析法のためのプログラム
- 初心者のためのTSSコマンドの使い方--FORTRANプログラム実習における
- 三種類のシステムによる電子計算機実習
- 初心者のためのFORTRANプログラミング
- 電子計算機実習についての一考察
- 水平方向から入射するミューオンの天頂角分布
- カスケードシャワー曲線