中学生の一学年間における不登校傾向の変化と学級適応感との関連
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究は，中学生の一学年間に変化した不登校傾向と学級適応感との関連を検討することにより，不登校傾向の状態像に応じた援助方法の解明を目指すものである。中学生への短期縦断的調査を実施した結果，学年当初の段階では学級全体への適応感や学習への意欲などが不登校傾向全般に関与している一方，学年末の段階ではそれまでの間に形成された特定の友人との関係が不登校傾向全般に関与するという変化が認められた。また，「精神・身体症状を伴う不登校傾向」低減には学級適応感を全般的に向上させる援助が有効であるが，「在宅を希望する不登校傾向」の増減には侵害行為の影響が示唆された。さらに，「遊び・非行に関連する不登校傾向」低減のためには，教師との関係改善や，進路指導などを通した時間的展望の育成が重要である可能性が指摘された。
論文 | ランダム
- 熔融状態に於ける鑄造用輕合金銅合金及び鑄鐵の粘性に就て
- 植物のドメスティケーション : 野生コムギの農業生態系への適応と栽培化
- フルオレセイン標識レクチンによるチャ葉組織中のチャ病原糸状菌の蛍光染色
- (85) コムギの外観健全粒の容積重とDON汚染程度の関係(平成20年度日本植物病理学会大会講演要旨)
- 都市在宅高齢者における身体的健康と社会的健康との経年変化とその因果関係