「読む」から「書く」への工夫 : 高校三年生の場合
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概要
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- 広島大学国語教育会の論文
- 2006-03-31
広島大学国語教育会 | 論文
- 母語教育の教育内容の妥当性の担保について : 特に説明文/評論文教材について
- 協議会まとめ 中学・高校の国語評価をどのように考えていくか--シンポジウムをふまえて (研究協議会 主題:国語科における評価--平成15年度)
- 評論文をどう読み、どう深めていくか 1
- いま、表現力をどう育てるか : "ことばの力"を問い直す 2
- 今昔物語集と近代(下) : 学術・小説・教科書