今こそ「国語科の授業」の原点に立ち返ろう <第42回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>
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概要
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研究協議会のまとめ。テーマ:総合的な学習と基礎基本を旨とした国語科の授業 評価基準の改善を見通して
- 広島大学国語教育会の論文
- 2003-03-31
広島大学国語教育会 | 論文
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