年少者日本語教育における指導基準の教師の属性による特徴の分析
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概要
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前稿で意思決定のカテゴリー毎にカテゴリー内の選択肢に注目して、どのような意思決定がなされているかを見た。ここではそれぞれのカテゴリー内での意思決定、特に指導基準に関わる決定の有りように対する評定が学校や教師の属性別にどのような特徴を示すかに注目して分析する。 ...
- 筑波大学文藝・言語学系の論文
- 2002-10-30
筑波大学文藝・言語学系 | 論文
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