中学校数学における証明の役割に関する一考察--証明による理解促進に焦点を当てて
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概要
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1. はじめに 現在の学校数学において我が国のみならず、生徒は証明を学習する。我が国における中学校数学においても、筋道を立てて説明する表現力や論理的思考力の育成の点から、証明は重要な内容として位置づけられている。 ...
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筑波大学大学院博士課程教育学研究科 | 論文
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