非行行動を予防する学校特性の検討
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概要
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1. 問題の所在 本研究の目的は、児童・生徒の非行行動を予防しうる学校の要因、すなわち予防的な学校特性を明らかにすることである。児童・生徒の多くの問題行動は、学校教育が抱える長期的な課題の1つである。 ...
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筑波大学大学院博士課程教育学研究科 | 論文
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