コミュニケーションを重んじる英語教育環境の中では、読書のために必要な語彙学習など見逃してはいけない言語学習の側面から目をそらす傾向がある。しかし、読み書きの能力はコミュニケーション能力の大部分を占めるため、語彙学習を怠ることは学生に多大なダメージを与える。従って、ボキャブラリーの増強を構築させるために、本稿ではボキャブラリー増強法の改良を提案する。
金沢大学外国語教育研究センター