重症心身障害児・者病棟の床上浸水時看護者が経験した社会的支持と対処機制
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2008-02-01
著者
関連論文
- 基礎看護学実習Ⅱの目標に対する学生の自己評価 －１期生の臨地実習評価の考察－
- 重症心身障害児・者病棟の床上浸水時看護者が経験した社会的支持と対処機制
- 基礎看護学実習2において学生自身がとらえた医療従事者としての持つべき人間性についての自己像
- 看護倫理に関する看護者の知識の実態（その１）
- トップマネジメントの職にある看護管理者がとらえた中堅看護師の継続教育の課題
- トップマネジメントの職にある看護管理者がとらえた中堅看護師の継続教育の課題
- A病院における転倒・転落の現状とセーフティマネジメント--平成16年と平成18年の転倒・転落報告書から
- A病院における転倒・転落の現状とセーフティマネジメント--平成16年と平成18年の転倒・転落報告書から
- 前腕部留置式埋没型中心静脈カテーテル法(CVリザーバー)および低用量CDDP+5-FU療法を用いた在宅癌化学療法に対する看護の展開
- 看護におけるリスクマネジメント
- はじめて看護大学生を指導する実習指導者の役割認識
- 看護職者の看護倫理に関する知識の実態 : 職種・年齢・職位