2.4 日本における道徳性の構造と学校教育の役割 -道徳教育の比較分析を通して-

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概要

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• The structure of Japanese morality and moral education is analyzed compared to the foreign and Japanese pre-warcases. The problem is that Japan has not argued its morality even though Japanese society has changed after theSecond World War. The task for future moral education is to clarify Japanese collective basis and its commonrecognition which are adapted to Japanese heterogeneous society.

• 2014-06-30

著者

• 石倉 瑞恵

  石川県立大学教養教育センター

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