PG-091 新任教員が就任後1ヶ月間に直面する困難 : 自らの体験から新任教員への支援を考えるために(学校心理学,ポスター発表)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文
• 2012-11-05

著者

• 當眞 千賀子

  九州大学大学院

• 當眞 千賀子

  九州大学大学院人間環境学研究院

• 田中 あかり

  九州大学大学院人間環境学府

関連論文

• 子どもをみるということ : 保育の場の研究方法と保育実践(実行委員会企画シンポジウムII,(1)講演・対談・シンポジウム等要旨,1.第64回大会の開催,平成23年度事業概要,1.日本保育学会の状況,第3部 保育の歩み(その2))
• PG-091 新任教員が就任後1ヶ月間に直面する困難 : 自らの体験から新任教員への支援を考えるために(学校心理学,ポスター発表)
• G7. 教室談話研究の現在と展望(自主企画シンポジウム)

スポンサーリンク