PD-025 子どもは目撃したシーンをどのように想起するか : シーンの記憶と理解に及ぼす物語の効果(発達,ポスター発表)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 2012-11-05
著者
関連論文
- K483 子どもの想起の発達 : 物語化は4歳児の想起を促進させるのか(口頭セッション80 認知心理学・記憶2)
- 大6-3 子どもの想起の発達 : 直後から1週間後における想起の変容(発達,口頭発表)
- PD-025 子どもは目撃したシーンをどのように想起するか : シーンの記憶と理解に及ぼす物語の効果(発達,ポスター発表)