現代アメリカ地方教育行政における「急進的」改革の事例研究 : ワシントンD.C.:教育監ミシェル・リーによる教員処遇策
スポンサーリンク
概要
著者
-
山下 晃一
神戸大学人間発達環境学研究科
-
榎 景子
神戸大学人間発達環境学研究科
-
可児 みづき
神戸大学人間発達環境学研究科
-
小島 倫世
神戸大学人間発達環境学研究科
-
豊田 貴紀
神戸大学人間発達環境学研究科
関連論文
- 教師-保護者間の関係構築に向けた教員養成上の課題と実践-米国における試みに焦点を当てて-
- 米国学校改革における「スモールスクール」の理論的展望 -K.ストライクによる新たな提起を素材として-
- 高等学校における「教育」関連コース等のカリキュラムに関する事例研究 -教員養成の試みとしての特徴と意義-
- 現代アメリカ地方教育行政における「急進的」改革の事例研究 : ワシントンD.C.:教育監ミシェル・リーによる教員処遇策