25aYG-4 イメージマップによる生徒の理解の分析(25aYG 物理教育(小中高の理科教育),領域13(物理教育,物理学史分野))

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概要

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• 一般社団法人日本物理学会の論文
• 2002-03-01

著者

• 出口 考彦

  愛媛大教育

• 細田 宏樹

  愛媛大教育

• 菊地 博明

  愛媛大教育附中

• 出口 考彦

  愛媛大教育:愛媛大教育附中

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