知識創造型授業を目指して : ICT を活用した算数科単元の実践評価

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概要

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著者

• 西原 拓伸

  静岡大学大学院教育学研究科

• 西原 拓伸

  静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻教育方法開発

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