「誤信念課題」における乱された信念の了解 : 『存在と無』からみた「心」の発達(【一般A-8】発達と教育,一般研究発表【A】,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2013-08-27

著者

• 福田 学

  新潟大学

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