2A2-H11 小型自律移動ロボット開発を通じたPBL型カリキュラムの実践とスパイラルアップ(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ)
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概要
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Since 1988, the Department of Digital Engineering at Numazu National College of Technology have introduced a Project-Based Learning (PBL) with Micro Intelligent Robot System "M1RS" into the curriculum for the education of system development process. In 2009, a new robot platform, which is provided for students at the beginning of this PBL program, was developed in order to improve the technical factors of robot system, and at the same time, increase students' motivation for learning. In this paper, we reported to practice of PBL Program developing Micro Intelligent Robot System intends spiral-up in 2010. As the result, MIRS development education is a class that working hours to exceed 200 hours per capita and the curriculum of the difficulty etc. of the system development not to mention the knowledge acquisition and the sense of accomplishment that can be experienced.
- 一般社団法人日本機械学会の論文
- 2011-05-26
著者
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